Lingen (Emsland) – Konfliktkompetenz in der Schule II - Torsten Schumacher

Gewaltbereite Jugendliche sind ausgewiesene Experten der Grenzüberschreitung, rhetorisch geschickt in der Verharmlosung ihrer Taten und Meister in der Ablehnung der Verantwortung. Dieses Verhalten – überlebensnotwendig und biografisch durchaus nachvollziehbar – treibt uns Pädagogen / Pädagoginnen den Schweiß auf die Stirn und fordert nicht mehr nur „Experten” heraus.

In diesem Aufbauseminar werden Interventionstechniken (Durchsetzung- und Deeskalationsstrategien) auf verschiedenen Eskalationsstufen behandelt und aktiv erprobt. Ferner werden konfrontative und mediative Methoden und Tools zur konstruktiven Konfliktbearbeitung vorgestellt, praktisch erprobt und die Chancen und Grenzen der beiden Ansätze herausgearbeitet.

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